Iṣẹ-ṣiṣe

Awọn ẹtọ ti Oṣiṣẹ Gẹẹsi gbọdọ gba lati ọdọ oluwa iṣakoso

Ni itupalẹ bi o ṣe le dojuko idagbasoke ti ọran yii, ọsẹ akọkọ mi bi ẹlẹrọ ti ara ilu wa si ọkan lẹsẹkẹsẹ; Lẹhin ayẹyẹ ipari ẹkọ Mo pinnu lati rin irin-ajo ati ṣabẹwo si awọn obi obi mi pẹlu imọran lati gbadun ọjọ diẹ ti ifọkanbalẹ. Otitọ ni pe ni ọjọ kan, Mo gba ẹkọ kan pe lẹhin ọpọlọpọ ọdun, Emi ko gbagbe.

Baba baba mi jẹ alamọ biriki ati oluwa oluwa pẹlu ọpọlọpọ ọdun iriri, ni ọjọ ti mo de o pe mi lati ba oun lọ si iṣẹ kan ti o bẹrẹ o si sọ pe:

"Maṣe sọ pe o jẹ onimọ-ẹrọ, ki o beere ohun gbogbo ti o fẹ mọ”

Ni ọjọ yẹn Mo kọ nipa awọn akọle ti awọn ile-iwe giga ile-ẹkọ giga ko kọ mi, fun apẹẹrẹ, bawo ni a ṣe le ba awọn oṣiṣẹ ikole sọrọ (ẹnjinia-ikole-awọn ọmọle ati ibatan awọn oṣiṣẹ), iṣeto iṣẹ ọjọ, gbigba ati iṣakoso ti awọn ohun elo ati awọn irinṣẹ, laarin ọpọlọpọ awọn aaye miiran. Mo tun kọ awọn oju ti iṣẹ ti oluwadi ati oluṣeto ikole, ẹniti o dahun ni gbangba gbogbo awọn ibeere ti Mo beere. Gbogbo ẹkọ yii Mo ni anfani lati gba ọpẹ si otitọ pe wọn ro pe ọmọ ile-iwe ni mi ati nitorinaa wọn ni itara nipa iranlọwọ mi.

Ni akojọpọ, Mo mọ pe ni gbogbo ọjọ ti Mo lo ninu iṣẹ kan, yoo jẹ ọjọ ẹkọ, niwọn igba ti mo ti fi silẹ ni igberaga ti alefa iṣẹ-ṣiṣe ati mọ bi mo ṣe le jowo ọwọ ati ifowosowopo ti oga iṣẹ naa.

Gbigbe taara si koko-ọrọ awọn ifigagbaga ti Onimọn-ilu gbọdọ gba lati ọdọ oluwa oluwa, a gbọdọ kọkọ ṣalaye ohun ti a tumọ si nipasẹ “Awọn ifigagbaga”, eyiti ko jẹ diẹ sii ju: “imọ wọnyẹn, awọn agbara ati imọ wọnyẹn ti eniyan ni lati mu ṣẹ iṣẹ ṣiṣe ti o munadoko, ati pe awọn abuda ti o mu ki o ṣiṣẹ ni aaye kan ”.

O yẹ ki a tun mọ pe oluwa titunto si "wa ni abojuto ti abojuto iṣẹ ti awọn oṣiṣẹ miiran ṣe lakoko ipaniyan ti ikole naa, lati ọta si iṣẹ ipari", ati pe awọn iṣẹ akọkọ rẹ le ṣe atunyẹwo ni ọna asopọ atẹle: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

Nigbamii a yoo rii awọn agbara akọkọ ti ẹlẹrọ ti ara ilu ati ni pataki awọn ibiti ibiti iriri iriri ti oga iṣẹ naa, ti gba lori akoko, yoo ṣe iranlọwọ fun wa lati ṣe agbero wọn, mu wọn dara sii ati mu wọn ni idagbasoke ni idagbasoke wa bi ọjọgbọn ti o ṣe iyasọtọ si ikole.

Imọ Ipilẹ: Iwọnyi ni awọn abala akọkọ ti ẹlẹrọ ara ilu gbọdọ mọ ṣaaju adaṣe iṣẹ rẹ ati pe awọn ti o gba lakoko ikẹkọ ẹkọ. A gbọdọ ṣe alaye pe diẹ ninu wọn dara si pẹlu iriri naa.

  • Imọ ti awọn ohun elo ti a lo ninu awọn ikole: botilẹjẹpe o jẹ otitọ pe ninu awọn yara ikawe wọn kọ wa nipa koko yii, ọpọlọpọ awọn abala ti oluwa iṣẹ n mọ ti o dara julọ, bii nkan ti o rọrun pupọ, didara ti bulọọki simenti kan nipa wiwo o ati fi ọwọ kan o
  • Imọ ti awọn oriṣi ile: nitõtọ ti ri ọpọlọpọ awọn iṣawakiri ngbanilaaye oga ikole, fun apẹẹrẹ, lati mọ lati iriri iriri ile ti o jẹ ipilẹ fun ipilẹ kan.
  • Imọ lori bi a ṣe le ṣe igbelaruge lilo awọn ohun elo: nibi iriri ti olukọ yoo ṣe iranlọwọ kii ṣe ni bi o ṣe le ṣe igbesoke wọn, ṣugbọn paapaa bi o ṣe le fi wọn pamọ, kini awọn agbara ati agbara oriṣiriṣi awọn ohun elo ti o de de ibi iṣẹ, eyiti o jẹ iṣeduro julọ fun iṣẹ kan , ati be be lo
  • Imọ ti awọn ẹrọ ti a lo ninu awọn iṣẹ ikole: nibi ẹrọ ẹlẹrọ yoo dajudaju kọ ẹkọ jargon ti awọn oṣiṣẹ lo lati ṣe idanimọ awọn irinṣẹ ati ẹrọ wọn ti o yatọ, ṣugbọn tun mọ bi o ṣe le ṣetọju ati tunṣe ẹrọ ti o lo ninu ikole kan. Guinche, retro, jumbo, pickaxe, shovel, lu, bbl, yoo jẹ awọn orukọ ti o mọ ati awọn miiran kii yoo ṣe, nitori wọn yipada da lori orilẹ-ede ati agbegbe ibi ti iṣẹ kan ti ṣe.

Awọn ogbon: Enjinia ti ilu gbọdọ ni awọn ọgbọn ti o fun laaye laaye lati ṣe iṣẹ rẹ daradara, ati ki o ko imọ ti wọn ti gba wọn nikan ni aaye iṣẹ laala.

  • Agbara lati ṣiṣẹ ni ẹgbẹ kan ki o sọrọ awọn aṣẹ daradara: o kan nipa wiwo olukọ iṣẹ to dara, ẹnjinia le kọ ẹkọ bi o ṣe le ṣiṣẹ bi ẹgbẹ kan, bii o ṣe le funni ni awọn itọnisọna ati bi o ṣe le funni ati / tabi ibawi fun oṣiṣẹ kan.
  • Agbara lati ṣe aṣoju awọn iṣẹ ati gbero iṣẹ ikole: paapaa nigba ti iṣeto iṣẹ jẹ iṣẹ ati ojuse taara ti ẹlẹrọ amọdaju, o gbọdọ ni oye ti ẹdun to lati jiroro ati itupalẹ ohun ti o ti gbero pẹlu oga ile kiko, ati Dajudaju iwọ yoo rii awọn imọran tuntun lori bii o yẹ ki awọn iṣẹ ojoojumọ lo ṣe.
  • Agbara lati pinnu akoko ti o nilo fun iṣẹ kọọkan: agbara yii kii ṣe kẹkọọ nikan pẹlu iriri, ṣugbọn a tun gbọdọ mọ awọn oṣiṣẹ, ami-ẹri wọn, iṣẹ wọn ati awọn agbara wọn; niwọn igba ti wọn jẹ awọn abala ti o ṣe pataki ti o tọka iṣe lati ṣe iṣẹ kọọkan; Nitorinaa, akọkọ ti o yẹ ki o gbimọ ni titunto si ikole.
  • Agbara lati yanju awọn inira ti o dide ni ikole kan: ni aaye yii iriri naa ni iṣiro ati nitõtọ oga ti o dara ti iṣẹ gbọdọ ni iriri to ninu eyi, nitori o gbọdọ ti jiya, ngbe ati yanju awọn iṣoro ọpọ ti ipilẹṣẹ ni eyikeyi iṣẹ.

Awọn ogbon: Wọn jẹ abajade ti imo ati ọgbọn lati igba ti o ti bẹrẹ iṣẹ rẹ ati pe o ṣakoso lati ṣatunṣe ẹrọ ẹlẹrọ t’ọlati dupẹ lọwọ iriri rẹ ninu awọn iṣẹ oriṣiriṣi.

  • Asiwaju awọn ẹgbẹ iṣẹ ti a ṣelọpọ nipasẹ awọn onimọ-ẹrọ ati awọn oṣiṣẹ: eyi tumọ si nini “idari”. Awọn oniṣẹ ẹrọ jẹ ki oludari awọn oṣiṣẹ ti iṣẹ naa jẹ titunto si iṣẹ, mu ni igbakugba ti wọn ba le ṣe abala yii; Dari awọn ẹgbẹ imọ-ẹrọ rẹ ki o ṣẹgun olori tirẹ pẹlu iwa rẹ, awọn ọgbọn ati itọju ọwọ ọwọ si gbogbo oṣiṣẹ.
  • Pinnu awọn orisun ti a nilo fun iṣẹ ṣiṣe kọọkan: nibi iriri ati imọye alaye ti awọn ọna ikole jẹ pataki lati pinnu iye awọn ohun elo, oṣiṣẹ ati ẹrọ jẹ pataki lati mu iṣẹ ṣiṣe kan ṣiṣẹ. Fun apẹẹrẹ, tani ninu iṣẹ naa yoo ni anfani lati mọ iwọn awọn ohun elo ti o dara julọ, nọmba awọn oṣiṣẹ ati kini ẹrọ ti a nilo lati ṣe ifiṣapẹrẹ ti nja lati pẹlẹbẹ ilẹ, idahun jẹ ọkan nikan “oluwa iṣẹ”; biotilejepe lori akoko ẹlẹrọ le ṣetọju rẹ pẹlu iṣedede imọ-ẹrọ nla julọ.

Laiseaniani awọn ifigagbaga imọ-ẹrọ wa ti ẹrọ ẹlẹrọ gbọdọ ni, eyiti a ko fihan ninu awọn ti a mẹnuba loke, nitori wọn jẹ awọn ti o kọ ẹkọ ni ile-ẹkọ giga tabi ti gba nipasẹ awọn ijinlẹ afikun; bii iṣakoso ti eto apẹrẹ, tabi lati ni anfani lati lo ohun elo ifowoleri ẹyọkan ati awọn isuna isuna. Gbogbo awọn ọgbọn wọnyi ti a mẹnuba ati awọn imuposi lọwọlọwọ ni a ṣe akopọ lọwọlọwọ ni awọn aaye ipilẹ 7 ti o ni idapo sinu profaili ti ẹlẹrọ gbọdọ ni lati ṣaṣeyọri aṣeyọri ọjọgbọn, eyiti o jẹ:

  • Isesi ati agbara eto eko fun ara re,
  • Awujo ogbon
  • Awọn ọgbọn olori
  • Isakoso ayika,
  • Ẹgbọn

O le ṣe jinle si awọn aaye wọnyi ni ọna asopọ atẹle: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

Ni ipari, a gbọdọ jẹrisi pe onimọ-ẹrọ ilu ti o bẹrẹ iṣẹ amọdaju rẹ ninu ikole kan, boya bi olugbe tabi olubẹwo kan, ni aye nla lati gba ati fikun awọn agbara akọkọ ti yoo ṣe iranlọwọ fun u lati dagba profaili rẹ bi ọjọgbọn aṣeyọri. Lati ṣe eyi, o gbọdọ ṣetọju iwa irẹlẹ ati mọ pe ni ile-ẹkọ giga o ti ni ikẹkọ ni awọn agbegbe imọ-ẹrọ, ṣugbọn pe iriri iṣẹ rẹ, ti o lo daradara, yoo pari ẹkọ rẹ. O gbọdọ tun mọ pe awọn akosemose miiran ti o ni iriri ati imọ diẹ sii n ṣiṣẹ lori aaye ikole, ati laarin wọn o jẹ oluwa oluwa ti o le kọ ọ julọ julọ.

Golgi Alvarez

Onkọwe, oniwadi, alamọja ni Awọn awoṣe Isakoso Ilẹ. O ti ṣe alabapin ninu imọran ati imuse awọn awoṣe gẹgẹbi: National System of Property Administration SINAP ni Honduras, Awoṣe ti Management of Joint Municipalities ni Honduras, Integrated Awoṣe ti Cadastre Management - Iforukọsilẹ ni Nicaragua, System of Administration of the Territory SAT ni Colombia . Olootu ti bulọọgi imọ Geofumadas lati ọdun 2007 ati ẹlẹda AulaGEO Academy ti o pẹlu diẹ sii ju awọn iṣẹ ikẹkọ 100 lori GIS - CAD - BIM - Awọn akọle Twins Digital.

Ìwé jẹmọ

Fi ọrọìwòye

Adirẹsi imeeli rẹ yoo ko le ṣe atejade. O beere aaye ti wa ni samisi pẹlu *

Pada si bọtini oke